Наверное каждый из Вас, родители, наблюдал за игрой своего ребёнка.

Как дочка с серьёзным видом, даёт наставления кукле Кате, или сынишка, самоотверженно сражается с космическими пиратами. А потом, ребёнок видит ваш взгляд и смущается, от того, что Вы заглянули в его мир, в его жизнь. Да, именно так, игра — это жизнь ребёнка дошкольника, какой бы забавной эта игра, нам не казалась. Вы слышали слова великого педагога  К. Д. Ушинского: «Игра для ребенка – не игра, а действительность!» Для взрослых – он играет, для ребёнка –это его жизнь, понятная ему. Именно в игре дошкольник познаёт, развивается, формируются определённые навыки, умения.
Текущая летняя неделя в нашем детском саду, так и называлась «Раз-два, раз-два! Начинается игра!». Конечно, существует масса игр, различной направленности дидактические, сюжетно- ролевые, музыкальные, но так как в разгаре летний оздоровительный период предпочтение мы отдали подвижным играм с элементами спортивных игр. Дни недели имели свои названия и отразились на наших видах деятельности. Например, в день «Весёлых эстафет», ребята показали ловкость, силу, быстроту в шуточных состязаниях. В «День спорта», мы познакомились с летними видами спорта. Отдельный день посвятили любимому спортивному предмету ребят – «Мячу!» Ещё бы, какое разнообразие мячей существует в мире, от маленького теннисного, до огромного фитбола, а сколько игр с мячом существует причём не только подвижных- «Выбивной», «Мой весёлый звонки мяч», любимая «Съедобное- не съедобное». Ребята посмотрели презентации, рассказывающие о спортивный играх с мячом «Футбол», «Баскетбол», «Теннис». Узнали историю происхождения мяча. В общем «Мяч» заслуженно был удостоен внимания ребят.  А в нашей «Школе мяча» дети разучили некоторые элементы спортивных игр- передачи, ведения, удары по мячу.
Но все мы прекрасно понимаем, чтобы вырастить здорового, крепкого, активного малыша, не достаточно только игр и физических упражнений. Здоровье — это комплекс факторов, влияющих на ребёнка- хорошее питание, закаливающие мероприятия, психологический комфорт малыша в семье и саду. Традиционное пятничное развлечение в нашем саду называлось «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!». Тема, проведённого мероприятия имела глубокий смысл и носила не только спортивный, но и познавательный характер. А смысл в том, что мы- люди, являемся частью природы и вольно или не вольно попадаем под её влияние. И при разумном использовании Солнца, Воздуха и Воды – они были главными героями праздника, можно укрепить наш организм. По сюжету праздника, ребёнок ассоциируется с цветком, который посадила девочка Алёнка. Она его очень любила- хранила в золотой коробочке, прятала от злого ветра, палящего солнца, холодного дождя, чтоб он не простудился. Однако, цветок рос вялым, унылым, квёлым. Аленка обратилась к ребятам за помощью. Чего же не хватает цветочку для активного роста. Дети с Аленкой отправляются к трём стихиям, которые дают им советы после различных испытаний. Солнце советует получать больше витамина Д из солнечных лучей, но только не в обеденные часы, когда оно слишком активно. Вода рекомендует больше пить водички, купаться, потреблять витамины. А Воздух посоветовал принимать воздушные ванны и больше бывать на свежем воздухе. В конце путешествия, выполнив все рекомендации, ребята увидели, как цветок стал весёлым, ярким, цветущим. Не знаю догадались ли наши малыши, что мы их сравнили с цветочками? Скорее всего нет! Да это и не важно, главное, они узнали какое значение имеет для них солнце, воздух и вода.
Вы обратили внимание мы всё это познавали играя? Помните слова Ушинского: «Нет, не играли, мы проживали этот день вместе с детьми. Играйте чаще со своими дошколятами. Пусть они пустят Вас в свой мир!» Обратите внимание, я сейчас не говорю о компьютерных играх, там некоторые знают уже больше нас. Я имею ввиду игры, требующие живого общения, эмоций, теплоты, понимания. Что вспомнят дети о Вас, когда вырастут? Думаете -дорогие игрушки, что им подарили или шикарные наряды? Нет! «Цепляют» эмоции, то что ребёнок пережил вместе с вами- поход, рыбалка, совместный праздник. Знаете, например, что оставило след в моей памяти из детства? Тусклый свет в комнате, яркий луч от фильмоскопа, сказка на стене и ласковый мамин голос, читающий сказку. Казалось бы, ничего особенного, а память хранит тепло пережитых эмоций. Находите время для своих детей сегодня! Чтобы они нашли его для Вас завтра!

                                  Воспитатель: Терновенко Н.А.